激活学生英语学习自我效能感的策略

摘要：

自我效能感(Self-efficacy)是个体自信心和主动性的重要体现,能有效促进其积极参与学习和实践.在英语教学中,围绕提高学生自我学习效能感,注重优化教学策略方法,不仅能够使得学生主动参与课程学习,更能够让他们在认知体验的过程中不断增强学习的信心.围绕学生自我效能感的激活,突出自主、自由、自然学习情境氛围营造和互动交流合作,一方面,能使得学生带着激情和潜能主动参与课程学习,拓宽学习思维和视野;另一方面,能帮助学生在充满自信的学习氛围中主动探索和积极交流,将被动接受语言知识转化为主动理解运用,从而提高学习效果.

机标关键词：英语学习自我效能感

分类号：H319.3

在线出版日期：2014-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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