浅析初中语文朗读教学的现状与策略

摘要：

所谓朗读就是将一些书面的文字通过自己的理解用富有感情的方式转化成为有声语言的过程.在这一过程中,朗读者可以将自己对这篇文章的理解变为一种氛围、一种意境传递给听众,加深对文章的理解.这是一种非常实用的教学方式.本文通过对朗读教学在初中语文教学中的应用进行分析,以进一步提高学生的朗读能力,进而提高学生的语文成绩.

机标关键词：现状与策略、初中语文、朗读教学

分类号：G633.3;G253;G42

在线出版日期：2014-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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