初中数学合作学习存在的问题及改进措施

摘要：

随着教育改革的不断深入,学生的合作精神、合作意识也显得越来越重要.课程改革要求初中数学教师不能仅注重对知识的传授,还应当更加重视对学生动手实践、自主探究、合作交流能力的培养.初中数学的合作学习模式有利于学生潜能的发挥,有利于提高学生的学习能力、管理能力、合作能力和沟通能力,是一种重要的教学模式.

机标关键词：数学合作学习、问题及改进措施、初中数学、存在的问题

分类号：G633.6;R193.3;G424.24

在线出版日期：2014-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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