期刊专题

数学复习课的导入方法探究

引用
俗话话:“良好的开端是成功的一半”.课堂导入这一环节对上好一堂数学课,有着举足轻重的作用.笔者一直在不断地进行尝试和总结,现列举数学课上经常用的导入方法如下: 一、复习导入法 新问题的解决总是伴随着旧知识的积累和运用,所以温故而知新的导入方法,是课堂导入方法中最常见、使用频率较高的一种方法.它是在复习旧知识的基础上提出新问题,从而将新旧知识有机地结合起来,使学生从旧知识的复习中自然获得新知识.

复习课、导入方法

G633.8;G434;H195.3

2014-01-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

21

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn