在数学教学中对学生进行发展性评价的策略
以往的教学模式中,评价的依据就是学生的考试成绩,这种一锤定音的模式不仅不公平,对于学生各方面能力的发展与提升也是一种限制.教育的过程并不是要培养考试高手,考试成绩只能说明部分问题,教师要对学生给予发展性评价,综合评定学生在这门课程学习中的表现及能力,这才是好的评价方式.本文将从三个方面分别对发展性评价的策略展开探讨.
发展性评价、数学教学、对学生
G633.6;G451.1;G718.3
2013-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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