如何开展初中数学合作学习
初中《数学课程标准》明确指出:学生不能仅仅依靠单纯地模仿和记忆数学知识,应当通过自主探究和动手实践,以及合作交流等掌握和运用数学知识.但是,笔者在实际的教学过程中发现,要有效地开展初中数学合作学习并不是简单的事情.当前,初中数学课堂中的合作学习仍存在许多误区,如浮于表面的合作学习,缺乏适合学生进行合作学习的环境,以及小组成员间不具备合作的心理倾向,导致合作学习不能真正发挥出应有的作用.因此,如何在初中数学教学中有效地组织学生开展合作学习是我们教师应当不断探索和研究的问题.
数学合作学习、初中数学、如何开展
G633.6;G424.24;T657.6
2013-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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