网络环境下的初中作文评价模式探索

摘要：

"修改作文累,评价作文苦,改完作文睡了一上午",不知道从什么时候起,与这相似的儿歌在语文教师周围被流传.或许这种儿歌带有消极、悲观的情绪,但也确实表达了语文教师在修改、评价作文时的心声.从当前作文修改、评价的模式来看,仿佛走入了一个怪圈,许多教师在作文的修改上花费了大量的精力与时间,但收到的效果却不是很理想,作文修改高能低效的现状已存在很长时间.对于语文教师来说,可以同学生在作文中彼此沟通是最大的乐趣.

机标关键词：评价模式、作文评价、网络环境下、模式探索、初中作文

分类号：G633.34;G434;TP393.08

在线出版日期：2013-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：94