在生活中体验数学,在数学学习中感悟生活
随着经济的发展以及进步,我国的素质教育教学工作也需要进行一定程度的改革以及完善.以前较为传统的教学方式,不再符合现代的教育教学要求.同时,初中数学课程在教学目标上也开始有所改变.由原先的分数优先改变为现今的能力优先.所以,当前的初中数学教学工作,需要以提高中学生的综合数学能力作为最终的教育教学目标.
由于生活与数学的紧密联系,使得初中数学教育教学生活化成为必要.这也有利于拉近学生与数学的距离,提高对数学学习的兴趣.
数学学习、感悟生活
G633.6;J203;G442
2013-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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