小议数学开放式教学法

摘要：

作为一名一线的初中数学教师,我在教学活动中不止一次听到一些同事抱怨说现在的学生都跟木头一样,缺乏灵秀之气.诚然,以初中数学教学而论,整个教学活动是一个师生之间互动的过程,教师的知识引导与学生的思维跟进必须紧密衔接、相互配合,这样才能使教学双方都能满意,教师看到学生掌握了知识点会感到十分欣慰,学生自己获取新知识会有成就感.如果相互之间缺乏了配合,不存在互动,教师感到很枯燥无味,只是一味地灌输知识;学生感到不知所从,只是一味地被动记忆,必然毫无乐趣可言.

机标关键词：数学开放式教学、开放式教学法

分类号：G612;G831.3;S-01

在线出版日期：2013-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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