对初中数学探究式教学实验的研究

摘要：

近几年来,随着我国新课程改革的不断发展,在数学教学方面提出了探究式教学模式.虽然得到了广泛的认可与研究,但大多局限于理论层面,没有在实际教学活动中发挥探究式教学模式的重要作用.因此,为了展现探究式教学模式的优越性,必须针对探究式教学模式进行试验研究.
一、实验研究的目的
在进行实验研究之前,必须明确:以初中数学为研究科目,采用不同的数学教学方法.经过一个学期的教学活动,最后对学生的创新意识、学习方式、学习感受及学习成绩等方面进行比较,体现探究式教学模式的优越性.

机标关键词：教学实验、初中数学

分类号：G633.6;G434;G807.4

在线出版日期：2013-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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