如何在数学教学中培养学生的参与意识

摘要：

教学过程是师生教与学的双边协作的活动过程,在数学课堂的教学活动中,教师的任务就是引导学生主动学习.从心理学的角度看,小学生也希望自己能参与教学活动的全过程,在教学活动中表现自己,在参与中求得成功,得到满足,获得喜悦.因此教师要最大限度地引导学生自主参与探索新知的全过程,促使学生的认知因素及数学思维能获得健康、和谐的发展.

机标关键词：数学教学、参与意识

分类号：G633.6;G434;D669.3

在线出版日期：2013-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：77