对初中说明文教学的几点建议
从教多年,我发现,许多老师有这样一种想法:谁都可以教语文,语文不就是让学生读读课文,写写生字,将参考书上的解释照本宣科地读给学生听,并让学生记住就可以了.其实,这种观念是极其错误的.语文教学有其内在的规律,针对不同类型的文体要采取不同的教学方法,需要老师与学生一起找到符合学习这节课内容和要求的学习规律,老师要引导学生针对不同文体明白要学什么,采取什么方法学,怎样才算是将所学的课文学好了.当然,方法、手段是多种多样的,这就需要老师具有教学的智慧.本文仅就说明文这种文体,与大家交流一下初中说明文应该怎么教,教些什么内容,采取什么方法.
在新修订的《全日制义务教育语文课程标准》中这样说:"阅读说明性的文章,能抓住要点,了解文章的基本说明方法."在阅读中了解叙述、描写、说明等表达方式,在写作目标中提出要学会写简单的说明文,做到清楚明白.
说明文教学、几点建议
G633.3;G420;TP393.08
2013-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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