论如何教好古诗词

摘要：

一、背景及作者介绍
知道创作者是谁,我们可以大致猜到诗歌的创作风格如何;知道创作背景,我们可以了解全诗的情感表达的大致方向.所以,背景及作者介绍是有利于学生整体把握诗词的内涵的.可能有人觉得,初中语文教材中选用的古诗词,其作者都是那几位,没介绍的必要,但笔者认为需要介绍.初中教学不同于高中,学生自主性还不够强,就需要老师反复强调.在教学时反复介绍同一位作者,让学生记住其创作特点、惯常的情感表达,这对学生日后在接触其新诗词时,对整体把握诗词内容很有好处.如在教学《次北固山下》时,老师可以先介绍作者王湾的身世,如果以前曾学过他的诗可以提及.

机标关键词：古诗词、如何教

分类号：G633.3;J616.2;I207.2

在线出版日期：2013-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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