浅谈激发学生的写作兴趣的方法
有道是:"兴趣是最好的老师."学生如果对写作不感兴趣,怎么能写出好文章呢?因此,教师要从培养学生的写作兴趣入手.而写作兴趣的培养,关键在于教师的激发.因此,教师是学生写作兴趣的培养者、激发者.如何激发学生的写作兴趣呢?下面谈谈提高写作兴趣的方法.
一、实践感悟激发法
实践感悟激发法是让学生通过亲自实践来认识事物、感悟道理的方法.文学创作来源于生活,生活是丰富多彩的,可以说,不吃梨子就不知道梨子的滋味.
写作前,我们可以让学生进行一些亲身实践感悟活动,譬如让学生捡个石子带到学校,仔细观察它的形状、颜色,敲敲它,听听它的声音,粉碎它,分析它的质地,再通过看、摸、听、敲进行联想,挖掘出它更深层的含义.这样的实践活动,学生写作起来是一定会感兴趣的,印象一定是深刻的,自然而然就可以把自己的所见、所闻、所感写出来.
综观古今中外,哪一位名家的作品不是亲身实践、感悟生活的结晶,司马迁没有走遍大江南北对历史的考察,哪有历史巨著《史记》的问世;马克思没有亲身参加工人革命运动,哪有《资本论》的出现;高尔基没有流浪的生活,哪有自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》的流传.可以说,在实践中感悟生活是写作兴趣的源泉.
写作兴趣
G633.34;H319.3;G434
2013-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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