浅谈小学数学应用题教学的现状及其策略

摘要：

应用题是培养和提升小学生运用数学知识搜集信息、分析问题、解决问题的有效途径.通过解答应用题,能够使学生更牢固地理解基础知识,同时还可以培养学生分析、解决实际问题的能力.因此,在小学数学的实际教学过程中,教师应认真分析应用题的教学现状及存在问题,结合小学生的学习和心理特点,以新课标的要求为基准,进一步优化小学数学应用题的教学策略,培养学生解决问题的能力,这个是当今提升小学数学教学效率的重要问题.

机标关键词：小学数学、数学应用题、应用题教学、现状及

分类号：G623.5;G434;B844.1

在线出版日期：2013-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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