学生出题，互助学习，提升语文教学的效率
新一轮课程改革带来了许多新的教学观念：“要爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，提倡自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定，教学方法的选择，评价方式的设计，都应有助于这种学习方式的形成。”同时指出“学生是语文学习的主人。语文教学应急发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯……”因此，教师在教学中要充分发挥学生的主体作用，调动起学生参与练习的积极性，突出学生学习的主体地位，改变过去教师出题，学生做题的状况。教师要激发学生的自主参与意识，让学生出题，这样不但能活跃课堂气氛，提高他们学习的兴趣和积极性，而且对巩固学生所学的知识，培养他们的多种思维能力、合作学习能力和交流能力等诸多方面都会起到意想不到的效果。
互助学习、语文教学
G633.3;G434;G718.3
2015-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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