浅谈初中文言文教学的策略

摘要：

文言文教学目前面临着一定的困境，主要表现在学生缺乏学习兴趣，对文言文的理解存在着一定的偏差，在文言文的写作背景、词汇的用法和对作者情感的把握上还存在着一定的问题。对此现状，教师必须采取措施激发学生的学习兴趣，重视诵读，引导学生积累文言文知识，以提高教学的有效性。

机标关键词：文言文教学、初中文言文、教学的策略

分类号：G633.3;G712;G423.3

在线出版日期：2015-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：18-18