在初中英语教学中如何体现教师的引导作用
在初中英语教学过程中,如何保证教学的有效性是每个初中英语教师都需要思考的问题.笔者经过多年的教学实践,初步探索了一种有效的教学方法,这种教学方法的内涵是以学生的发展为本,保证学生在学习过程中的主体作用,教师也不再是教学活动中的主导者,而是转换角色成为引导者,引导学生正确学习,让学生化被动学习为主动学习.本文探讨在初中英语教学中,如何体现教师的引导地位,保证学生的主体地位,以实现教学的有效性.
初中英语教学、教师的引导、引导作用
G633.41;H319.4;G424.21
2014-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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