语文课堂教学的导入技巧

摘要：

成功的课堂导入就像一把打开学生求知欲的钥匙,让学生在知识的海洋里自由翱翔,是上好语文课的重要环节.实际教学中,一些教师的课堂导入只是流于形式,没有起到引导学生主动参与教学的积极作用.那么,教师如何巧妙设计课堂导入,提高导入对课堂教学的实效呢?
一、情境式导入,快速“学进去”
创设情境式导入,是指创设和新课文内容相近或相适应的场景和意境导入课文,给学生一种身临其境的感受,激发学生学习和探究的积极性.

机标关键词：语文课堂教学、导入技巧

分类号：G633.3;G424.21;R394

在线出版日期：2014-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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