初中语文启发式教学法应用分析

摘要：

语文在初中课程中占据着重要地位,为提高语文教学水平,必须顺应教育改革,改变以往的教学方式.新课改要求,学生是课堂的主体,应变被动学习为主动学习.如何激发学生兴趣,调动学生积极性,启发学生思维是当前初中语文教学应考虑的重点.启发式教学经受住了实践考验,有利于调动学生的自觉性和主动性,对提高教学水平颇有裨益,值得推广应用.

机标关键词：启发式教学法、教学法应用、初中语文、应用分析

分类号：G642;G434;R978.1

在线出版日期：2014-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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