实施初中英语合作学习“三步曲”
合作学习是目前素质教育体系下比较常见的一种教学方式,是指在老师的指导下将学生分成小组共同完成学习任务,并在小组里面每个人都有明确的分工和职责,让学生在合作的过程中消化知识,完成对知识的从理论到实践的转化过程.初中英语教学要求注重学生英语素质的全面发展,包括实际运用、情感体验、合作学习、交流经验等多方面的内容,因此在初中英语教学中组织合作学习、培养学生协同合作的能力具有重要作用.
目前很多老师不重视对合作小组的组织,依旧以传统教学方式为主,导致学生会写不会说,影响了英语能力的全面协调发展.在学习的过程中教师要注重培养学生积极的情感体验,让学生感受到英语的魅力,形成主动学习和合作学习的意识,并按照科学、积极、有序的合作学习步骤,在师生的共同努力下实现合作学习的价值.
合作学习、初中英语、三步曲
G633.41;G434;H319.3
2014-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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