语文课堂教学中的三种“对话”

摘要：

课堂教学首先要以人为本,做到目中有人.现代中学生的思想、行为也日益开放,他们非常容易接受新事物、新观念,再也不是什么话都愿意听的“乖孩子”.他们也不喜欢照本宣科、旁若无人的“好老师”——“目”中只有书本、文本的教师,也不要正襟危坐、居高临下的“严老师”——“目”中只有自己、强掌话语霸权的老师;他们要“玩”,要“乐”,从“玩”中“乐”中学到知识,提高能力.这也正符合教育心理学的根本要求.因此,我认为要改变上述尴尬局面,必须以“对话”为手段,以“人本”为目标.

机标关键词：语文课堂教学

分类号：G633.3;G424.21;G762

在线出版日期：2014-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8-9