怎样让生活元素走进初中英语教学

摘要：

“英语学科课程标准”明确提出了英语学科的培养目标“学以致用”.陶行知先生指出:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人.”因此,“教人求真,学做真人”,是生活教育培养人的根本目标,也是生活教育培养合理人生的最好注脚.本文着重探讨了生活教育与初中英语英语教学的关系.
一、“生活即教育”——初中英语教学的发展方向
陶行知先生指出:“中国教育之所以山穷水尽,没有路走,是因为大家仅把文字、书本做唯一无二的工具,并且把文字、书本这个工具用错了.”先生的话一针见血地指出了语言教学中的趣味性、想象性、创造性和人文性教育变成枯燥乏味的技艺之学、知识之学、应试训练的现象.英语教育要改变这种状况,就要像陶行知先生说的那样,“教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育”.

机标关键词：初中英语教学、生活元素

分类号：G633.41;J523.6;G424.21

在线出版日期：2014-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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