浅谈用新课程理念指导的初中数学课堂教学

摘要：

初中数学学习是一个重要的转折点,从小学的具体运算开始转到抽象思维的培养,是学生今后学好数学的一个关键点.新课程理念的提出,对传统的课堂教学提出了严峻的挑战,教师必须紧跟时代步伐,不断更新和学习科学的教育理念,创新教学方法,完善课堂教学模式,释放学生的个性,提高课堂教学效率.本文笔者结合自己的实践经验,对目前初中数学课堂教学中出现的问题及解决办法作一些探讨.

机标关键词：初中数学课堂教学、新课程理念

分类号：G434;G633.8;G72

在线出版日期：2014-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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