10.3969/j.issn.1003-3653.2006.06.035
浅谈中学音乐鉴赏课
在音乐鉴赏教学中,作者提倡以学生鉴赏为主,老师介绍为次,去激发学生的学习兴趣与积极性,丰富和发展学生的联想力、想像力,开阔学生的视野;通过相互讨论,去活跃课堂气氛,启发学生的思想,真正能在一节课中体现以学生为主体的这一教学原则,从而让新课标进一步在课堂上得到了体现.
中学、音乐鉴赏课、学习兴趣、想像力
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J605(音乐理论)
2007-04-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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