高师《视唱练耳》课教学策略

摘要：

我国新的<音乐课程标准>明确了高师音乐专业的培养目标为面向基础教育,因此,高师课程教学必须适应基础教育的要求.高师<视唱练耳>课在教学观念、教学内容、教学方式方法、教材选用等一系列方面都应该注重突出其师范性,使视唱练耳课教学能够更好地适应高师人才培养的要求.

关键词：高师、视唱练耳、教学

所属期刊栏目：19

分类号：J2(绘画)

在线出版日期：2005-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：91-92