浅谈设计教学中的课题教学、思维训练与评价体系

摘要：

针对当前设计教育基础教学进行思考、整合,在课程教学的课题设计中,设定形式多样、多种手法的教与学,形成师生互动,并达到创造性思维的训练.在课题教学设计中始终贯穿着如何评价设计教学的学习成果,教师、学生在实施课题训练中建立起设计教学的评价体系.

关键词：课题教学、思维训练、评价体系

所属期刊栏目：19

分类号：G423(教学理论)

在线出版日期：2005-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：71-72