10.3969/j.issn.1003-3653.2004.05.020
钢琴演奏技能学习时常见的心理障碍
在钢琴技能的学习和钢琴演奏时,学习者常见的心理障碍有依赖心理、自卑心理及厌学心理等.及时发现并解决学生的这些心理障碍,是钢琴教学取得良好结果的前提.
钢琴教学、心理障碍、学习效率
J624(器乐理论与演奏法)
2004-12-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
63-64
10.3969/j.issn.1003-3653.2004.05.020
钢琴教学、心理障碍、学习效率
J624(器乐理论与演奏法)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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