高师歌曲写作阶段性训练"三部曲"教学模式

摘要：

对于高等师范院校音乐专业的学生来说,歌曲写作训练是必不可少的科目,通过作品临摹的起步阶段、技术发展的磨炼阶段以及艺术创作的提炼阶段这三个阶段的训练,让学生掌握一定的歌曲写作方法、技巧,是解决长期以来一直困扰高师歌曲写作诸多难题的良方.

关键词：音乐教学、歌曲写作、阶段性训练、高等师范

分类号：J604(音乐理论)

在线出版日期：2004-12-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：31-37