高师声乐教学中声音审美观的培养

摘要：

@@ 在音乐艺术的表演技巧方面,声乐和器乐有很大的不同.由于在乐器制作方面,声乐是靠人体自己的调节来"制作乐器",而器乐则是依靠人工他造,因此,在掌握技巧方面,声乐比较抽象,器乐则比较具体.声乐上这种抽象的歌唱技巧,对每个演唱者来说,都有个人不同的体验,在描述演唱方法的感觉时就会有不同的说法.而在声乐教学中,每个声乐教师在讲述其演唱方法时,也就有不同的说法、不同的经验.我认为只要能达到好的演唱效果,什么样的教学语言和方法都应该是正确的,那么,这一好的演唱效果形成的声音概念也无疑是正确的,而良好的声音概念的形成则培养了学生正确的声音审美观.

机标关键词：高师声乐教学、声音审美观、演唱效果、演唱方法、声音概念、器乐、歌唱技巧、概念的形成、乐器制作、音乐艺术、声乐教师、教学语言、表演技巧、演唱者、学生、体验、人体、人工、培养、描述

分类号：J61;J60

在线出版日期：2005-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：23