“非物质文化遗产”学校传承方略研究——以黔湘桂侗族地区为例

摘要：

目前,学校传承路径在非遗传承中发挥着越来越重要的作用.为进一步利用和完善好这一路径,在实践的基础上,还应从制定专项制度、构架传承体系、规范教材及教学内容、建设师资队伍以及切实保障经费等方面做出更多的努力.

关键词：非物质文化遗产、学校传承、黔湘桂侗族地区

所属期刊栏目：8

分类号：G122(中国)

资助基金：教育部人文社科规划项目“少数民族非物质文化遗产活态传承研究”15YJA850009;国家社科基金项目“苗侗民族‘非遗’传承人培育模式构建研究”13BZW171

在线出版日期：2016-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：120-124