10.3969/j.issn.2095-4115.2014.08.187
浅谈泥塑艺术与儿童教育
本文通过逼真的教学实践和研究,从泥塑艺术的传统与现代、儿童泥塑活动的教育意义、培养儿童的三维空间表现能力,以及自主活动在儿童泥塑教学中的作用等方面,理论性地总结和分析泥塑艺术与儿童教育的关系,探索一条培养儿童想象能力、创造能力、表现能力的途径。
泥塑艺术、儿童教育、自主活动
G622(初等教育)
2014-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
239-240
10.3969/j.issn.2095-4115.2014.08.187
泥塑艺术、儿童教育、自主活动
G622(初等教育)
2014-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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