小学音乐审美教育策略探析

摘要：

音乐作为素质教育的一部分，能够起到陶冶学生情操、净化学生心灵的作用，小学音乐教育不能以传授音乐知识、音乐技能为主要目的，而是以情感教育、审美教育为核心，在音乐的创作、表演和欣赏等教学活动中，培养学生的创新精神和实践能力。本文根据我国当前小学音乐审美教育现状分析，对小学音乐审美教育策略进行详细探析。

关键词：小学音乐、审美教育、策略

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2014-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：280-281