关于中职音乐欣赏教学的思考及对策

摘要：

音乐欣赏的意义不仅在于教会学生欣赏音乐，更重要的是要提高学生的欣赏水平。本文着重剖析了中职音乐欣赏教学的现状，试图采用情境法、聆听法、歌唱法、师生互动法等方式方法，以帮助学生更好地学好音乐欣赏这门课程。

关键词：中职音乐欣赏、引导、教学效果

分类号：G638(中等教育)

在线出版日期：2014-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：272-272