浅谈艺术职业院校CAD教学方法的改革

摘要：

CAD传统教学方法是把知识点集中讲解完之后才进行实例讲解与练习，这往往会造成学生学习起来枯燥乏味以及前后知识点不能够很好的衔接起来。本文将针对传统教学的弊端，探讨以案例教学的形式，以任务驱动学习结果检测和对学习的总结，能够达到“学”与“练”同时并举，彻底改变学生的学习方式与状态的教学方法。

关键词：CAD、教学改革、案例教学、教学模式

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2014-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：221-221