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10.3969/j.issn.2095-4115.2013.10.130

高校音乐欣赏课程的认识和审美评价分析

引用
本文从音乐欣赏的理性认识和审美评价两方面来看,理性认识是形成音乐审美评价的重要依据.在大学生音乐欣赏教学中应重视理性认识的培养对提高大学生音乐欣赏水平的重要作用.

音乐欣赏、理性认识、审美评价

G642(高等教育)

2014-01-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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