浅议小学音乐教育中的视觉艺术元素

摘要：

音乐不仅是听觉的艺术,也是视觉的艺术.人类对音乐符号、声音的认识和记录通过科学技术手段,不仅使传承达到了完整记录音乐作品的目的,而且视觉上的形象化更推动了对音乐作品的理解.随着科技的进步和小学艺术课程的改革,在小学音乐课堂教学中,使音乐视觉化和听觉与视觉的融合,通过视觉与听觉的双重感受,使抽象的音乐具体化,利于营造良好的课堂气氛,培养学生的想象力、创造能力和审美意识,从而提高音乐教学效率.

关键词：音乐课堂、视觉艺术、审美视觉

分类号：J603(音乐理论)

在线出版日期：2013-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：102-103