10.3969/j.issn.2095-4115.2013.02.040
注重课程开发 打造自主课堂——初中音乐自主课堂的实践与探索
随着课程改革的不断深入,初中音乐课堂教学的形式与内容已在悄然发生着变化,课改的全新理念带来了全新的教学内涵,在教师注重课程开发的背景下,学生自主参与意识已从课内迸发出的参与热情有效地延续到课后,学生学习音乐的兴趣越来越浓.一个体现师生互动、学生自主探究的音乐新课堂正在不断形成.
初中音乐、课程开发、自主课堂
J603(音乐理论)
2013-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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