我们的高度在起点

摘要：

一位居住在香港的诗人针对香港教育系统让孩子过早社会化、使孩子遭受工具理性过度修理的现实,在中学生中推广诗歌,想用诗拯救孩子对创造性的感应能力.这是典型的审美救世行为.从工业文明高度发展时起,地球环境恶化、人情关系淡漠、人类精神无所皈依,人的生存进入一个极其荒谬的异化状态.

分类号：J0(艺术理论)

在线出版日期：2012-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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