艺术博物馆公共教育人员的专业素养 ——以中国美术馆的实践为例

摘要：

本文作者从中国美术馆公共艺术教育的实际经验出发,探讨了美术馆公共艺术教育的多样化形式以及相应的对于相关人员的素质要求.作者认为,除了美术馆的专业知识以外,沟通能力、管理能力和差异化的服务能力对于公共教育人员同样重要.

关键词：中国美术馆、公共艺术教育

所属期刊栏目：18

分类号：TU2;TU9

在线出版日期：2019-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-48