期刊专题

10.3969/j.issn.1003-9104.2014.05.061

从“明理懂法”到“明理知情”——声乐学习中理论、方法、情感的结合

引用
声乐学习者通过了对人体发声构造、发声原理等声乐理论的学习,结合发声训练逐步美化声音,掌握科学歌唱的基本技术,养成正确良好的歌唱状态;着重训练咬文吐字、角色融合等技巧,培养灵动、婉转、通透的声乐表现能力,达到“声情并茂”“情字合一”的终极目标.

音乐艺术、声乐、发声训练、情感融合、理法情结合

J60(音乐理论)

2014-12-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

259-260

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艺术百家

1003-9104

32-1092/J

2014,(5)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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