论手绘训练在设计教学中的意义

摘要：

文章通过分析手绘与计算机绘图程序之间的思维差异,依托阿恩海姆的视觉感知理论,指出手绘训练有利于培养学生的视知觉创造能力和活跃的艺术思维,是设计教学中一项主要的技能培养方式,在设计教学中具有重要意义.

关键词：设计艺术、设计教学、手绘训练、计算机绘图、视知觉

分类号：J50(工艺美术理论)

资助基金：江南大学本科教学改革研究项目JGB2013087

在线出版日期：2014-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：241-242