期刊专题

10.3969/j.issn.1003-9104.2013.z2.120

历史人文在高校环境艺术设计专业教学中的传承

引用
多元化民族文化的独立与繁荣,构成了当今人类文明的多姿色彩的特点.如何传承与发展历史人文,值得我们思考研究,而高校教育将历史人文融入到环境艺术设计专业教学中,对传统文化起到传承与弘扬的纽带作用可谓意义深远.

环境艺术设计、教学模式、历史人文、文化传承、造型艺术

J50(工艺美术理论)

2014-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

378-380

暂无封面信息
查看本期封面目录

艺术百家

1003-9104

32-1092/J

2013,(z2)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn