欧美国家艺术管理人才培养模式及其对当代中国的借鉴意义

摘要：

人才培养模式主要由教育者、受教育者,以及培养目标和培养措施等四个要素构成,本文主要以这四个要素为切入点,分析欧美国家艺术管理人才培养模式的主要特征,并结合中国艺术管理专业人才培养过程中存在的各种现实问题,探讨欧美高校艺术管理专业人才培养模式对我国艺术管理专业教育的借鉴意义.

关键词：艺术学、艺术管理、学科建设、师资构成、入学要求、培养目标、培养措施、借鉴意义

分类号：J802(戏剧艺术理论)

在线出版日期：2012-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：82-87