"示范"在声乐教学中的作用与意义

摘要：

在声乐教学中,教师经常会采用示范和象征性示范的方式,这种教学方式对学生来说更直观、更容易接受,还可以加深学生对音乐作品直观性的理解和感受.但是盲目、过多的示范,也会给教学带来负面影响.教师要把握示范的尺度.

关键词：声乐教学、示范、示范方法

分类号：J616;G40-014(音乐技术理论与方法)

在线出版日期：2005-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：147-149