期刊专题

10.3969/j.issn.1003-9104.2001.04.029

艺术教育点滴谈

引用
艺术教育,首先必须教学生艺术基本规律,掌握了规律就可以举一反三;艺术教育,也必须启发学生的创造性思维,否则便培养不出真正的艺术家.但规律和创造是一个"矛盾的统一体",死讲规律则束缚创造性,乱加创造则常会破坏规律.总之,在规律的指导下发挥创造思维,或是使创造性思维符合美学规律.这就是艺术教育的职责.

艺术教育、规律、创造性

G64;J0(高等教育)

2004-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

125-126,110

暂无封面信息
查看本期封面目录

艺术百家

1003-9104

32-1092/J

2001,(4)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn