"非遗"传统音乐文化在高职院校美育课程体系建构中的价值和实施路径

摘要：

高职美育课程承担着完善学生音乐审美心理结构的重要任务.此时,学校对学生进行非遗传统音乐文化的教育,更有利于他们从音乐中感知文化,深刻理解音乐的规律,切身感受传统音乐的魅力.同时,对提高学生关注传统音乐的兴趣和自身的审美水平,培养学生的民族精神和家国情怀,加强思想品德修养,促进学生的全面发展都具有不可替代的教育作用.

关键词：非遗音乐、高职美育、价值、路径

分类号：G642.3;G712;G451.2

资助基金：福建省中青年教师教育科研项目;闽北职业技术学院教育科研课题项目

在线出版日期：2023-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：60-63