少儿二胡启蒙教学的问题及解决策略——以培养中小学民乐团梯队的小班教学为例

摘要：

二胡是中小学民族管弦乐团中需要人数最多的乐器,但是由于它没有固定品位的乐器特点,学起来较难,学习人数与需求不成正比.本文根据二胡小班启蒙教学中容易出现的问题,从教师语言、教材用法、教学方式、教学目标四个方面,提供一些有效的做法与手段,给予少儿二胡启蒙教学的老师以启发.

关键词：二胡教学、少儿启蒙、器乐教学、中小学民乐团

分类号：D912.28;G642.0;F275

在线出版日期：2023-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：56-59