10.3969/j.issn.1002-5995.2021.06.012
设计与创造——对于教材《钢琴少年》的简要分析
《钢琴少年》为2017年由人民音乐出版社从德国引进的钢琴教材,由德国音乐教育家、钢琴家汉斯一归特-霍尔曼Hans Guenter Heumann创作的一套针对于钢琴启蒙阶段的儿童.本文以《钢琴少年3》为例,通过对于教材中手指位置的扩展、音程、音阶三个模块的分析,进而对于整本教材中的教学进程、教学方式以及教学理念进行简要分析.
钢琴少年、钢琴教学、钢琴启蒙
2021-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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