10.3969/j.issn.1002-5995-B.2012.10.029
论教改语境下高校器乐教师应具备的专业能力
器乐课程是高师音乐学专业必修课程之一。近年来,在全国高校进行教学改革的背景下,对器乐教师能力提出了更高的要求。高校器乐教师需要具有三方面的专业能力,即良好的乐器演奏能力、全面的教学能力和扎实的科学研究能力。
教学改革、高校教师、能力素养
TN912.26
2012-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
58-60
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教学改革、高校教师、能力素养
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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